近日，在贛州市尋烏縣文峰中小學，課間的下課鈴聲一響，學生們紛紛走出教室。低年級的學生打乒乓球、跳室內操，高年級的學生則是在操場跑步、跳繩。不少學生走進學校的勞動實踐基地，在老師的指導下進行農事活動，在“泥土”里揮灑汗水，享受健康活力的校園生活。

自2025年春季學期起，該縣多所中小學將課間時長從10分鐘延長至15分鐘，這一舉措為校園生活帶來了新的活力與生機，提升了學生的校園生活質量。“很開心！課間玩的時間更長了，很享受在菜地里的時光，不僅可以認識更多的蔬菜，也可以減輕自己的學習壓力。”文峰中小學五年級六班學生凌梓晴說。

該學校自從課間時間延長之后，除了針對不同年級的學生設置了各類的活動內容外，還利用現(xiàn)有勞動實踐基地，將勞動實踐融入學生們的課間。學生通過領取小任務的方式，自主參與到澆水、鋤草、種菜等實踐活動中，既鍛煉身體又放松了心情，還收獲了快樂。這樣的課間15分鐘，獲得學生們的一致好評。

文峰中小學教師鐘靜說：“我們充分了解了學生的一些想法，在一些跑操、室內操、跳繩、乒乓球等活動方式的基礎上，我們還通過發(fā)放課間小任務的方式，學生們自主領取任務參與我們的勞動實踐活動，幫助學生放松身心，減少久坐疲勞，提升后續(xù)課堂的專注力，讓學生在學校的學習生活更加張弛有度。”

隨著課間時間的延長，學校通過系統(tǒng)地對課堂時間、課程進行相應的調整，確保學生在校活動有序安全的同時，讓孩子更加健康陽光。

據(jù)了解，尋烏一些學校把勞動實踐融入學生的課間，取得了良好的育人效果。一方面能夠讓學生有足夠的運動量；另一方面也讓孩子們走出教室，去實踐體驗，去觀察自然，用自己的雙手去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。（來源：文峰中小學）